¿Puede el CCC-2 diferenciar perfiles pragmáticos?

Resumen

Objetivo: El presente trabajo pretende comprobar la capacidad de diferenciación y  detección de perfiles pragmáticos de la traducción española  de la Children´s Communication Checklist-2 (CCC-2). Método: Se realizó el perfil normativo del instrumento en una muestra de 100 sujetos de habla española. Para determinar hasta qué punto la traducción española de la CCC-2 puede diferenciar entre niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y niños con  trastornos del lenguaje expresivo se realizó una comparación entre 10 sujetos  con síndrome de Asperger y 10 sujetos con síndrome Down con un grupo Control. Resultados: La traducción española de la CCC-2 es capaz de identificar perfiles pragmáticos y de  diferenciar entre perfiles normativos y clínicos como el del síndrome de Asperger y el del síndrome de Down. Además, este instrumento  es capaz de obtener una imagen del perfil cuantitativo de las dificultades de comunicación de estos niños.